Profesionales de apoyo educativo
Conoce a los profesionales que forman la red Inclusia. Disponibles para cubrir necesidades educativas en centros de toda España.
Davinia Montes
Almería, Almería
Soy psicóloga y orientadora educativa, recién incorporada al ámbito profesional, con una sólida formación académica y una gran motivación por seguir aprendiendo y creciendo. Me caracterizo por mi compromiso, empatía y capacidad de escucha, así como por el interés en acompañar a las personas en su desarrollo personal y educativo. Tengo muchas ganas de poner en práctica los conocimientos adquiridos, aportar valor a los equipos de trabajo y contribuir al bienestar y éxito de quienes acompaño.
Alicia Puertas
Me llamo Alicia Puertas García y tengo 3 años de experiencia en la atención y el cuidado de personas con discapacidad, incluyendo personas con TEA. He trabajado en Antares y en CEPRI, realizando funciones de apoyo en la vida diaria, acompañamiento, atención individualizada y fomento de la autonomía. Me considero una persona responsable, empática y con vocación por el ámbito sociosanitario, comprometida con el bienestar y la calidad de vida de las personas atendidas. Mi motivación principal es contribuir a su bienestar, fomentar su autonomía y mejorar su calidad de vida dentro de un entorno seguro y humano.
Julia M Sánchez Vicente
Hola! Soy Julia, psicóloga especializada en TEA e intervención educativa. También soy mediadora comunicativa (lengua de signos B2). Me apasiona acompañar a los/las menores en su día a día para que sean capaces de sacar su máximo potencial, así como coordinarme con colegio/instituto y familias para que la generalización de los aprendizajes sea posible. ¿Nos conocemos?
Susana Encinas
Soy Pedagoga y Psicologa con Máster Forense, en dificultades del aprendizaje, en ansiedad y depresión infantojuvenil, neuroeducación, centro de menores ... Me dedico a dar clases particulares y mientras aprendemos vamos atendiendo necesidades y aliviando cargas. En el último año he empezado a dar terapias a adultos además de seguir atendiendo menores.
Betzabe Torres
Arrecife, Las Palmas
Soy psicóloga sanitaria con más de 30 años de experiencia en acompañar a familias en el desafío de la crianza. Cada desafío implica el aprendizaje de herramientas por lo que me he especializado en la intervención de conductas asociadas a diagnósticos de TEA. TDAH, y alteraciones en el comportamiento.
Leyre Sevilleja Hurtado
Soy Técnica Superior en Integración Social, dispongo de una trayectoria de más de dos años dedicada al diseño y ejecución de apoyos para personas con necesidades específicas. Mi experiencia profesional se ha desarrollado en entornos escolares (Aulas TGD y apoyo en aula/comedor), recursos residenciales (viviendas tuteladas con adultos con grandes necesidades de apoyo) y proyectos de ocio inclusivo. Esta versatilidad me ha permitido especializarme en la intervención con personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), dominar la aplicación del Apoyo Conductual Positivo ante conductas desafiantes y manejar con fluidez sistemas alternativos de comunicación (SAAC).
Sonia Peña Luque
Málaga, Málaga
Trabajadora social con más de trece años de experiencia en el ámbitoso de solidario, fue armadora de certificados de profesionalidad sociosanitarios y docente de competencias digitales y habilidades blandas. Orientada a colectivos vulnerables.
Elena Soldado Llamas
Educadora social y psicopedagoga con +15 años de experiencia en intervención socioeducativa y atención a colectivos vulnerables. He trabajado en entornos de diversidad funcional, con enfoque en pedagogías activas, inclusión y acompañamiento personalizado. Experiencia también en administración y atención al cliente. LSE Nivel II. Zona Corredor del Henares. Disponible para colaboraciones, apoyos y empleo por cuenta ajena.
Esther Garcia de la rosa
Xàtiva, Valencia
Soy Técnico Superior en integración social y Mediadora Familiar y Comunitaria. Tengo estudios de Cooperación Internacional y de Educación Social. Llevo dos los trabajando con una menor con TEA, no hablante y siempre he estado en proyectos de educación para la paz y de promoción de bienestar social, buscando la autonomía de las personas y su inclusión en la sociedad.
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